stir

今天是STIR的教學觀摩日 其實在之前都沒有很緊張這檔事 或許是這個態度 讓自己今天的表現大打折扣 缺點一大堆 先做些記錄.. 1.音量---太小聲 侯世昌要我練 如果怕吵到人 就拿杯子蓋住口 把聲音練出來 2.音調---太平穩 侯世昌要我練 如果怕學不好 就拿些教學CD學他們的聲音 把音調練出來 3.版書---太難看 侯世昌要我不要寫 如果要寫 練一些超漂亮的字就好了 假設真的有第二關可走 就寫那些字 其他字就貼字卡 字條.. 4.服裝---沒整理 侯世昌要我燙 至少穿衣服時 要看的到皮帶 不能讓前面的衣服把皮帶頭蓋住 5.畫圖---太隨便 侯世昌要我不要畫 因為台下看的老師 幾乎都是當年師專時代的高手 基本的圖他們都會 只要你一畫圖 就是為自己扣分數 6.其他---在教學過程中，每個口令、動作都要有他的意義存在，不要有無謂的舉動存在。 7.總結---今天的表現，如果是真的在第二關的試教上，分數一定很低 不會高.... 其實，這次的觀摩我是選擇上社會 為什麼不上數學呢?其實是因為太多人上主科了 我想換看看別的 只是沒想到主任是社會科的觀察員..(在之前的學校 可是猛的勒) 讓當場想找洞跳進去 上面的缺點， 也該說幸好是在教學觀摩中，又再一次的被點出來 下午還有點小小的失落，不過現在已經放開一點了 畢竟先發現錯誤是好的，這樣在未來的代課中 就可以試著把這些缺失改進 不過，話說 我們主任他還挺負責的 至少在每個教學觀摩中，他都很用心且用他的經驗勉勵我們 但.............我還是想看他到底寫了那些東西在教案上 因為裡面也我血淋淋的批判阿... 題外話，我說話真的有含魯蛋...這下真的慘了 劉魯蛋 最後登場的是阿田了 他也是要教社會 希望他能比我更棒 加油--- -- 今天看完齡瑩的演示後 其實應該要把台下的人當做YMCA帶營隊的活力去演示 這樣一定會很棒 ---但穿得這麼正式 真的有點不褡YMCA式的活力