（3）認知論的發展使得研究者從研究抽象材料的學習，轉向在真實情境的學習，其對學習的主張為何？ (1)獲得反應 (2)獲得知識 (3)建構知識 (4)獲得訊息。
「真實情境學習就是建構嚕」
（2）根據人文主義思想所設立的人文學校,漸演變成現今哪一種學制？(1)大學(2)中
學(3)小學(4)幼兒園。
14世紀的人文主義就是演變出中學呀！
中世紀先有大學產生
而到了文藝復興時代，因為中產階級興起，人文主義受重視，開始提倡古文學
貴族為了讓其子弟上大學唸書前，先接受基礎教育，所以就有中學的產生
就等於是大學的預備學校
文藝復興的中學有：義大利宮廷學校
法蘭西學院
司徒姆的文科中學
到了16、17世紀，因宗教因素與民族主義，小學興起
最後18世紀福祿貝爾的幼兒園
這大概是西洋學制的演進....
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